Михайло Ломоносов: биография

Грамоті навчив Михайлу Ломоносова дячок місцевої Дмитрівській церкві С. Н. Сабельников. Він надавав допомогу односельцям у складанні ділових паперів і прохань, писав листи. Рано, мабуть, зародилося в Ломоносові свідомість необхідності «науки», знання. «Брамою вченості», за його власним висловом для нього робляться звідкись здобуті ним книги: «Граматика» Мелетія Смотрицького, «Арифметика» Л. Ф. Магницького, «Віршована Псалтир» Симеона Полоцького. У чотирнадцять років юний помор грамотно і чітко писав. Життя Ломоносова в рідному домі робилася нестерпною, наповненою постійними сварками з мачухою. І чим ширше ставали інтереси юнака, тим безвихідне здавалася йому навколишня дійсність. Особливо озлобляло мачуху пристрасть Ломоносова до книг.

Пристрасть до знань, важка обстановка в сім'ї змусили Ломоносова прийняти рішення - залишити рідний будинок і відправитися в Москву. Дізнавшись, що батько хоче одружити його, Ломоносов вирішив тікати до Москви. Він прикинувся хворим, одруження довелося відкласти

Роки, проведені Ломоносовим в Помор'ї, відіграли велику роль у формуванні його світогляду, наклали свій відбиток на інтереси і прагнення юнака, значною мірою визначили напрям його подальшої творчості.

Подорож до Москви. Слов'яно-греко-латинська академія

У грудні 1730 з Холмогор до Москви відправлявся караван з рибою. Вночі, коли в будинку всі спали, Ломоносов надів дві сорочки, кожух, узяв із собою подаровані йому сусідом «Граматику» Смотрицького і «Арифметику» Магницького і відправився навздогін за караваном. На третій день він наздогнав його і просив просити рибалок дозволити йти разом з ними. Від'їзд з дому Ломоносов ретельно продумав. Він дізнався, що тільки в трьох містах Росії - в Москві, Києві та Санкт-Петербурзі - можна оволодіти вищими науками. Свій вибір він зупинив на Москві. Ломоносова чекала довга і нелегка зимова дорога. Подолавши весь шлях за три тижні з рибним обозом, Ломоносов на початку січня 1731 прибув до Москви, де він нікого не знав.

Про своє зарахування в «Спаські школи», тобто в Московську слов'яно-греко- латинську академію М. В. Ломоносов пише:

У листі І. І. Шувалову (10 травня 1753) він згадує обставини свого життя того часу і розповідає про пристрасне тязі своєї до навчання:

Дивовижна цілеспрямованість була притаманна М. В. Ломоносову. У той час як багато його товаришів по Спаським школам вільні від занять час проводили безтурботно, в бібліотеці Заіконоспасском монастиря він читав літописи, патристику і інші богословські книги, - видання світського змісту і філософські, і навіть - фізичні та математичні твори; «находімия в оной книги затвердили його в мові слов'янському ». З академічної біографії відомо, що по закінченні першого півріччя він був переведений з нижнього класу в другій, і в тому ж році - в третій. Через рік, у достатній мірі опанувавши латиною, і будучи вже здатний латинською складати невеликі вірші, почав учити грецький. Вилучаючи науку «покарання» - «Calculus dictus (лат.Calculus- камінчик; лат.dictus- слово) - за вчинений ним шкільний проступок », Михайло Ломоносов у віршованій формі викладає переклад латинської повчальною притчі:

Учитель пише на це: pulchre (лат.чудово) ...

Під час перебування М. В. Ломоносова в Заіконоспасском училище ректором там був архімандрит Герман Концевич, а префектом - Софроній Мегалевіч, «за латинську абетку посадив його ієромонах Модест Іполитович. У 1730 році його перевели в латинський граматичний клас Германа Канашевіча; ... синтаксис викладав йому белец Тарасій Посніков; в російській і латинської поезії наставляв ієромонах Феофілакт Кветніцкій; ... слухав риторику в ієромонаха Порфирія Крайського, який після того заступив місце ректора училища ».