Биография
Родился 4 августа 1936 года в Москве.
Окончил историко-филологический факультет МГПИ им. В. И. Ленина.
Преподавал в Московском суворовском военном училище.
С 1967 года работает в ИМЛИ РАН им. А.М.Горького, где является главным научным сотрудником.
В 1970 году избран членом-корреспондентом АН СССР.
Председатель комиссии по преподаванию русского языка и литературы в школе Отделения литературы и языка РАН, член Комиссии РАН по образованию.
Член Общественного консультативного совета «Образование как механизм формирования духовно-нравственной культу- ры общества» при Департаменте образования г. Москвы.
Член Российской народной академии наук.
Член Союза писателей России.
Автор многочисленных трудов в области национального просвещения и преподавания русской словесности, по русским писателям, находящимся в русле самобытного национального развития, о проблемах образования, русской национальной школе, экологии языка и культуры.
Общественная и научная деятельность
По почину В.Ю.Троицкого с 1991 года проходят ежегодные Всероссийские конференции «Филология и школа», работающие в духе традиций и идей русского просвещения.
В 2002 году выступил с научной критикой публикаций И. С. Кона по сексологии.
24 марта 2004 года принял участие во Всероссийская научно-практическая конференции "Русская школа в ХХI веке" проходившей в Калининграде под эгидой Управления образования мэрии Калининграда и педагогического коллективом 46-й калининградской школы.
1 февраля 2006 года принял участие в проводившейся Отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви при участии Министерства образования и науки России, Российской Академии наук, Российской академии образования, Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, Управления делами Московской Патриархии, Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата совместно со средней общеобразовательной школы № 979 г. Москвы конференции «Основы православной культуры в системе образования» проходившей в рамках XIV Международных Рождественских образовательных чтений, где выступил с докладом «Реформы образования и проблемы содержания» («О смысле, содержании и последствиях современных реформ образования»).
28 марта 2007 года на кафедре культурологии Московского педагогического государственного университета (МПГУ) при поддержке исследовательского фонда "Межвузовская ассоциация молодых историков-филологов" (МАМИФ) провёл авторскую встречу под названием "Год русского языка в России: SOS! Спасите наши души!", где обсудил с участниками вопросы изучение русского языка в современной России, культура русской речи, геноцида русского языка и пути выхода из трагической ситуации.
30 января 2008 года принял участие в проводившемся Отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви при участии Министерства образования и науки России, Российской Академии наук, Российской академии образования, Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, Управления делами Московской Патриархии, Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата совместно с в рамках XVI Международных Рождественских образовательных чтений "Православные ценности и современное образование" пленарном заседание направления "Школа в XXI веке", где выступил с докладом "Истина как критерий православных ценностей и современное образование"
16 февраля 2009 года принял участие в проводившейся Отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви при участии Министерства образования и науки России, Российской Академии наук, Российской академии образования, Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, Управления делами Московской Патриархии, Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата совместно с Московским городским Домом учителя I Межрегиональной научно-практической конференции «Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения в контексте формирования духовно-нравственной культуры общества» проходившей в рамках XVII Международных Рождественских образовательных чтений, где выступил с докладом «Русское слово как наследие».
