Йоганн Фрідріх Гербарт: биография

Ідеї в області навчання

Завдання навчання. Розвитку у дітей багатостороннього інтересу, з яким пов'язується викладання всіх навчальних предметів, їх відбір та методика навчання. Високо цінував вивчення літератури, історії. древніх мов, і математики.Завдання управління дітьми: дисциплінування дітей, впорядкування їх вчинків і бажань, придушення дикої жвавості дитини.Типи шкіл: елементарна, міська, гімназія. За Гербарт основа навчання інтерес.Види інтересів: емпіричний, теоретичний, естетичний, соціальний, релігійний.Методи управління дітьми: Основні - загроза, нагляд, наказ, заборони, покарання, тілесні покарання; допоміжні - авторитет, любов.Види навчання: 1.Опісательное-виявити досвід дитини і доповнити його; 2. Аналітичне - виправити та вдосконалити думки учня; 3. Синтетичне - побудова стрункої системи думки.

Сходи навчання:1. Ясність-поглиблення в стані спокою. У учня мобілізовано увагу. Відбувається введення нового матеріалу; 2. Асоціація - заглиблення у стан руху. Діти чекають. Відбувається встановлення зв'язку між старим і новим, 3. Система-пошук висновків, визначень, законів на основі нових знань, пов'язаних зі старими уявленнями. Діти шукають - узагальнюють, роблять висновки, визначають; 4. Метод - усвідомлення в стані руху, застосування отриманих знань до нових фактів, явищ, подій. Діти застосовують знання та вміння. Гербарт наголошував що, педагогічна робота проводиться успішніше, якщо її передує оволодіння педагогічною теорією. Мистецтво виховання набувається в повсякденній педагогічній діяльності.

Праці

• Загальна педагогіка, виведена з цілей виховання (1806)
• Листи про додатку психології до педагогіки ( 1831)
• Підручник психології (1831)
• Психологія як наука, знову обгрунтована на досвіді, метафізиці та математиці (1824)
• Нарис лекцій з педагогіки (1835)

Твори в російській перекладі

• Вибрані педагогічні твори. Т.1. М., 1940.
• Психологія. СПб., 1875.

Джерела

• Коджаспірова Г. М. Історія освіти та педагогічної думки: таблиці, схеми, опорні конспекти .- М., 2003 .- С.88.
• Константинов Н.А. , Мединський Є.М. , Шабаева М.Ф. Історія педагогіки .- М.: Просвещение, Москва, 1982.
• Історія педагогіки та освіти. Від зародження виховання в первісному суспільстві до кінця XX ст.: Навчальний посібник для педагогічних навчальних закладів Під ред. А. І. Піскунова .- М., 2001.
• Ждан А. Н. Історія психології: від античності до сучасності .- М., 2003 .- С. 151

Сайт: Википедия