Гері Стенлі Беккер: біографія

Лауреат Нобелівської премії 1992 р. «за розповсюдження сфери мікроекономічного аналізу на цілий ряд аспектів людської поведінки і взаємодії, включаючи неринкову поведінку». Навчався в Прінстоні, ступінь доктора отримав в Чиказькому університеті. Працював у Колумбійському та Чиказькому університетах. Президент Американської економічної асоціації в 1987 р. Президент Товариства економіки праці (1997). Нагороджений медаллю Дж. Б. Кларка (1967). Лауреат премій Ф. Сейдмана (1985), Джона Коммонса (1987) і А. Сміта (1991). Входить до консультативна рада журналу Review of Economics of the Household.

Основні ідеї

На думку Беккера, економічний підхід дає цілісну схему для розуміння людської поведінки, до вироблення якої здавна і безуспішно прагнули багато покоління вчених. Згідно з підрахунками Беккера, інвестиції в людський капітал в США приносять вищу норму відсотка, ніж інвестиції в цінні папери.

У своєму аналізі Беккер виходив з уявлень про людську поведінку як раціональне і доцільний, застосовуючи такі поняття, як рідкість , ціна, альтернативні витрати і т. п., до найрізноманітніших аспектів людського життя, включаючи і ті, які традиційно знаходилися у віданні інших соціальних дисциплін. Сформульована ним модель стала основою для всіх подальших досліджень у цій області.

Людський капітал - це наявний у кожного запас знань, навичок, мотивацій. Інвестиціями в нього можуть бути освіта, накопичення професійного досвіду, охорона здоров'я, географічна мобільність, пошук інформації.

Початкові інтереси дослідника полягали в оцінці економічної віддачі від освіти.

Беккер першим здійснив статистично коректний підрахунок економічної ефективності освіти. Для визначення доходу, наприклад, від вищої освіти з довічних заробітків тих, хто закінчив коледж, віднімати довічні заробітки тих, хто не пішов далі середньої школи. Витрати навчання, поряд з прямими витратами (плата за навчання, гуртожиток і т. д.), як головний елемент містять «втрачені заробітки», тобто дохід, не дополученний учнями за роки навчання. По суті втрачені заробітки вимірюють цінність часу учнів, витраченого на навчання, і є альтернативними витратами його використання. Визначивши віддачу від вкладень в навчання як відношення доходів до витрат, Беккер отримав цифру в 12 - 14% річного прибутку.

Основні твори

• «Теорія розподілу часу» (A Theory of the Allocation of Time, 1965)
• «Людський капітал» (Human Capital, 1964)
• «Трактат про сім'ю» [Becker G. A Treatise on the Family. Cambridge, 1981.]
• «Економічна теорія» (Economic Theory, 1971)
• «Економічна теорія дискримінації» (The Economics of Discrimination, 1957)

Статті

• Вибір партнера на шлюбних ринках / / THESIS: теорія та історія економічних і соціальних інститутів і систем. - 1994. - № 6. - С. 12-36. (Gary S. Becker. Assortative Mating in Marriage Markets. / / GSBecker. A Treatise on the Family. - Cambridge; London: Harvard University Press, - 1991, ch.4, p.108-134.)

Комментарии

Сайт: Википедия