Наши проекты:

Про знаменитості

Фердинанд де Соссюр: біографія


Фердинанд де Соссюр біографія, фото, розповіді - швейцарський лінгвіст, що заклав основи семіології та структурної лінгвістики, що стояв біля витоків Женевської лінгвістичної школи
-

швейцарський лінгвіст, що заклав основи семіології та структурної лінгвістики, що стояв біля витоків Женевської лінгвістичної школи

Основна робота Ф. де Соссюра - «Курс загальної лінгвістики» (фр.«Cours de linguistique g?n?rale»).

«Курс загальної лінгвістики»

«Курс загальної лінгвістики» був опублікований посмертно в 1916 році Шарлем Баллі і Альбером Сеше за матеріалами університетських лекцій Соссюра. Баллі і Сеше можуть, до певної міри, вважатися співавторами цієї роботи, так як Соссюр не мав намірів видавати таку книгу, і багато що в її композиції і зміст, мабуть, привнесено видавцями (багато чого не має у відомих нам докладних конспектах лекцій Соссюра, хоча , звичайно, він міг ділитися з колегами ідеями в приватних бесідах).

семіологія, яку створює Фердинанд де Соссюр, визначається ним як «наука, що вивчає життя знаків у рамках життя суспільства». «Вона повинна відкрити нам, що таке знаки і якими законами вони управляються». Семіологія є частиною соціальної психології. Бо мова - це одна із знакових систем, лінгвістика виявляється частиною семіології.

Одне з основних положень теорії Ф. де Соссюра - розрізнення між мовою і мовою.

Мовою (la langue) Соссюр називав загальний для всіх мовців набір засобів, що використовуються при побудові фраз на даному мовою; промовою (la parole) - конкретні висловлювання індивідуальних носіїв мови.

Мовленнєва діяльність, мовленнєвий акт, згідно Соссюру, має три складові: фізичну (поширення звукових хвиль), фізіологічну (від вуха до акустичного образу, або від акустичного образу до рухів органів мови), психічну (по-перше, акустичні образи - психічна реальність, не збігається з самим звучанням, психічне уявлення про фізичну звучанні, по-друге - поняття).

Хоча мова поза мовної діяльності індивідів не існує («це не організм, це не рослина, що існує незалежно від людини, він не має свого власного життя, свого народження і смерті »), тим не менш вивчення мовленнєвої діяльності слід починати саме з вивчення мови як підстави всіх явищ мовної діяльності. Лінгвістика мови - ядро ??лінгвістики, лінгвістика «у власному сенсі слова».

Мовний знак складається з означає (акустичного образу) і означуваного (поняття). Мовний знак має два основні властивості. Перше полягає в довільності зв'язку між означає і означуваним, тобто у відсутності між ними внутрішньої, природного зв'язку. Друга властивість мовного знака полягає в тому, що означає володіє протяжністю в одному вимірі (у часі).

Мова становлять мовні сутності - знаки, тобто єдності означає і означуваного. Мовні одиниці - це розмежовані між собою мовні сутності. Одиниці виявляються завдяки поняттям (окремо взята акустична складова поділу не піддається): одній одиниці відповідає одне поняття. Мовна одиниця - це відрізок звучання (психічного, а не фізичного), що означає деяке поняття.

Мова - система значимостей (valeurs). Значення - це те, що являє собою означається для означає. Значимість ж знака виникає з його відносин з іншими знаками мови. Якщо скористатися порівнянням знака з аркушем паперу, то значення слід співвіднести з відносинами між лицьового і зворотного сторонами листа, а значимість - з відносинами між кількома листами.

Як поняття, так і акустичні образи, складові мову, являють собою значущості, - вони суто диференціальних, тобто визначаються не позитивно - своїм змістом, але негативно - своїми відносинами до іншим членам системи. У мові немає позитивних елементів, позитивних членів системи, які існували б незалежно від неї; є тільки смислові і звукові відмінності (diff?rences). «Те, що відрізняє один знак від інших, і є все те, що його складає». Мовна система є ряд відмінностей у звуках, пов'язаний з рядом відмінностей у поняттях. Позитивні тільки факти поєднань даних означає з даними означають.

Комментарии